【NEW】2012年10月に全国の小・中・高校、大学教員計109名を対象に、教育現場におけるゲーミフィケーション活用 についてアンケート調査を行った。

2012年7月に、全国の小・中・高校、大学教員計100名を対象に、タブレット端末の授業利用に関するアンケート調査を行った。

2012年6月に、小・中・高校生の保護者（母親）100名を対象に、PC・インターネットを利用した学習に関するアンケート調査を行った。

2012年4月に、22歳以上の社会人（管理職以上）計300名を対象に、企業における動画活用の実態と、インターネット動画配信サービスの利用についてアンケート調査を行った。

2012年2月に、韓国の小・中・高校の教員 計99名を対象に、デジタル教科書の全面導入についてアンケート調査を行った。

2012年1月に、全国の小中高、大学・専門学校、予備校・学習塾の教職員ら計118名を対象に、いま注目を集めるビデオ教材（映像コンテンツ）の教育利用の実態についてアンケート調査を行った。

2012年1月に、全国のeラーニングを利用している製造業の経営者・役員および従業員計49名を対象に、技術教育におけるeラーニング利用の実態についてアンケート調査を行った。

2011年9月に、全国の会社経営者・役員・団体役員、会社員・団体職員、公務員100名を対象に、 SOHO事業者・在宅ワーカーへの業務外注の実態についてアンケート調査を行った。

2011年7月に、電子書籍を活用した教育スタイル創造研究会と共同で、専門スクールデジタルハリウッドのWebデザイナーの受講生に対してアンケートを行い、紙テキストを使用した通常クラスと、iPadによる電子テキスト・映像教材を使用したクラスとの比較調査を実施し、iPadを活用した学習の効果検証を行った。

2011年6月に、小・中・高校生の子どもを持つ保護者100名に対してアンケートを行い、東日本大震災とそれに伴う計画停電による子どもの通学や教育上の影響等に関するアンケート調査を行った。

2011年5月に（本年3月11日に発生した）東日本大震災により“事業や経営に影響を受けた”とする全国の経営者および経営に携わる役員計100名を対象に、震災の影響とその対応策、さらには、震災後注目を集めているテレワーク（在宅勤務）導入に関するアンケート調査を行った。

2011年3月に、25～35歳の社会人計100名を対象に、今後挑戦したい学習内容と学習手法に関するアンケート調査を行った。

2011年2月に、全国の経営者および経営に携わる役員計103名を対象に、経営課題に関するアンケート調査を行った。

2010年12月に、全国の従業員数・職員数500名以上の企業・団体等に勤める研修担当者計100名を対象に、2011年度新入社員のタイプと研修に関するアンケート調査を行った。

2010年11月に、全国の小・中・高校教員、大学教員計100名を対象に、タブレット端末の授業利用についてアンケート調査を行った。

2010年10月に、全国の小・中・高校教員、大学教員計100名を対象に、来年度のICT予算についてアンケート調査を行った。

2010年8月に、全国の従業員数・職員数500名以上の企業・団体で働く研修担当者及び研修受講者に、研修についてのアンケート調査を行った。

2010年6月に、全国の小・中・高校教員、大学教員計100名を対象にiPadについてのアンケート調査を行った。

2010年4月に新社会人となった大学卒100名にeラーニングに関する意識調査を行った。

2010年5月に100名にiPadに関する調査を行った。

1995年の設立以来、「日本で始めてのeラーニング技術専門企業」として、企業や学校、大学など200を超える機関に対し、eラーニングシステムやコンテンツ制作、コンサルティングを提供してきたデジタル・ナレッジが、西日本支社を開設した。西日本支社開設に先立ち、2008年8月29日に開催された開設記念式典の様子を報告する。

日本初のネット大学である「八洲学園大学」について調査を行うと共に、2008年3月までの運営実態について調査を実施した報告書

株式会社テイク・グッド・ケアが提供している、インターネット薬剤師生涯教育講座「ファーマストリーム」について調査を行うとともに、2007年12月までの運営実態について調査した報告書

伊藤忠テクノソリューションズ株式会社では、これまでの一斉教育型eラーニングも活用しながら、従業員一人ひとりが情報発信する新しいeラーニングの試みが始まっており、同社のeラーニング導入状況と従業員による情報発信型eラーニングについて調査を実施した報告書

不動産証券化協会が提供している、「社団法人不動産証券化協会認定マスター養成講座」について調査を行うと共に、2007年8月までの利用実態について調査した報告書

潜在的な楽器演奏人口へ音楽レッスンの機会を広げる「ヤマハ　ミュージック　レッスン　オンライン」についての調査に加え、2007年7月までの利用実態を調査した報告書

教職員のICTスキル向上の機会を広げる「ICTスキルアップオンライン」について調査分析を行うとともに、2007年6月までの利用実態について調査した報告書

学校の教室で行われているeラーニング活用授業の実践例から、同期・非同期の電子的コミュニケーションを比較すると共に、リアルタイムコミュニケーションの有効性をコミュニケーション進行役の重要性について調査した報告書

IPAの実施するIT人材育成支援事業としての「ライブ研修」の現状について調査分析を行うと共に、これまで主流であったオンデマンド型eラーニングとの相違点などについて調査した報告書

韓国のeラーニングビジネス、特に中学生向けサービスの現状について調査分析を行うとともに、日本のeラーニングとの相違点などについて調査した報告書