木枯らし1号も吹き、すっかり秋も深まってきました。我が家もとうとうタオルケットから毛布に替えました。布団から出るのに精神力を問われる季節となりつつあります。
さて、本日10月28日より御茶ノ水のソラシティにてeラーニングアワード2015フォーラムが開催されております。弊社は今年もプラチナスポンサーとして、フォーラムの運営に携わっております。
例年この時期に合わせて新サービスを企画するのですが、今年は前のブログでもちょっとご紹介したLearning Analyticsの新サービスを立ち上げました。
（実は今記者会見の会場からアップしてます。今発表が終わったばかりです）
その名も“Analytics+”
弊社のLMSである”KnowledgeDeliver“や学習履歴統合管理サービス”Mananda“のオプションとしてリリースしました。
ブログをご覧の方や私のFBをフォローいただいている方はご存知でしょうが、私はここ１ヶ月ほど、ずーっとR言語に取り組んでおります。
朝から晩まで土日祝日もなく延々と、（面白さのあまり）やめられない止まらない状態となっており、一日の過半数をMacBook Proの前で過ごしております。私自身、創業の時はこういうライフスタイルで開発を行ってましたが、ここしばらくそういう生活を送っていなかったので懐かしいやら何やらで。
どうしてRをやっているか？と言うと、まぁ勘の鋭い方はお気づきでしょうけど、学習分析、いわゆる「Learning Analytics」（ラーニング・アナリティクス）に取り組んでいるからです。
近年eラーニング周辺で広まっているLearning Analytics、来週（10月28日?30日）開催の「eラーニング・アワード2015フォーラム」でも、プログラムを見ていると発表内容に「ラーニング・アナリティクス」「教育ビッグデータ」「ポートフォリオ」といった言葉が目立ちますし、アワードフォーラムの中で上智の田村先生の教育ビッグデータのハッカソンも開催されたりと、Learning Analyticsは今まさに注目を集めようという領域です。
学習履歴・行動履歴の集積である教育ビッグデータをどのように活用するのか？ Learning Analyticsは今後eラーニングや教育を考える上で一つの大きなポイントとなる可能性を秘めていると思います。
ここ最近話題を集める新興教育テクノロジー企業、通称”EdTech”、世界中のトレンドとしてEdTech企業が設立され、大きな市場、新たな価値をもたらしています。ここ日本でも多くのEdTech企業が創業し、新たなサービスを立ち上げています。これらEdTech企業の多くは日本国内にとどまらず、アジア・世界市場も睨みつつ活動をしているのも特徴的で、いくつかのEdTechは既に海外へと進出を行っています。
そんな日本発のEdTech企業の国際的知名度を高め進出を助けようと、デジタルハリウッド大学大学院教授の佐藤 昌宏先生を中心にEdTech Japan Global Pitchが企画されました。
デジハリの佐藤先生
このEdTech Japan Global Pitchは、各エントリしたEdTech企業に３分間の英語でのスピーチを行っていただき、それを審査員が審査して1位?3位を選出するというものです。
なお、この大会は、EdTechの世界的なコンテスト”The Global EdTech Startups Awards”のアジア枠予選および来年３月にアメリカのオーステインで開催される”SXSWedu”の日本予選を兼ねています。（そういうわけで英語での発表が必要なわけですね）
このEdTech Japan Global Pitch、先週金曜日10月9日にデジタルハリウッド大学大学院駿河台キャンパスで開催され、私も審査員として参加いたしました。（錚々たる顔ぶれの中で恐縮ですが・・・）
EdTech Japan Global Pitchの審査員たち
シルバーウィークも明け、いよいよ秋も深まってきました。人によっては９連休という方もいらっしゃったでしょうし、全国的に天候にも恵まれ有意義に過ごされた方も多いのではないでしょうか。
秋の夜長は読書でも・・・といきたいところですが、ここしばらく私はすっかりRにはまっておりまして、職場でもR、夜中でもR、休日でもR、朝起きてもR、RRRと、すっかりR尽くしの秋を送っております。
弊社では年に１度、社員合宿を行い、社員同士の親睦や、普段とは違って観点で学んだりディスカッションしたりする機会を設けております。