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２つの「アダプティブ」をめぐっての論点整理
ハッピーバレンタイン！ 朝から妻にブタちゃんチョコレートを貰って、びみょ～な感情で一日を過ごすことになった研究員・岡田です。 喜んで食べればいいのか、自らを客観視する覚悟で食べればいいのか、、、それとも懺悔の念をもって「… 続きを読む »
新しい学びがキターっ
「紡ぎだす言葉」と「つつけば出る言葉」～京都教育大学附属高校の授業から～
哲学者テオドール・アドルノの文章は、非常に難解だということで有名で、その理由を彼は「難解なことは難解な言葉でしか表現できない」という旨で説明したと言う。 は！・・・いきなり柄にもない書き出しをしてしまって、自分で自分にう… 続きを読む »
小学生から学ぶ『AIリテラシー』 ～加藤学園暁秀初等学校でのトレパ活用授業から～
めっきり寒くなりましたね。 三連休は皆様いかが過ごされましたか？ 我が家の隣は小さな公園なのですが、そこの木々が紅の彩りを増して、ふと連休中にも関わらずこのブログを書いている研究員・岡田です。 創作意欲ではないですが、風… 続きを読む »
AIに歩み寄る教育デザインについて～松原仁教授のヒントと森田琢也先生の実践から～
勉学の秋。みなさん、何かしら自己研鑽で勉強はされていますか？ こんにちは。秋と言えば「食欲の秋」、「岡田肥ゆる秋」と真っ先に思いうかべる「研究員」岡田です。 私は職務上、さまざまな研究会やセミナーに顔を出して、情報のキャ… 続きを読む »
「教育×VR」の新潮流〜VR/AR/MR ビジネスEXPO TOKYOに参加してきたよ～
行ってきました！ VR/AR/MR ビジネスEXPO TOKYO あ、強調し過ぎた。。そろそろMicrosoftからHoloLensの新しいのが出るのではないかと、MR貯金をしようかと思っている研究員・岡田です。 秋葉原… 続きを読む »